Las Flores
Federico Dirazar, precandidato a Consejero Escolar, enfatiza avances en educación
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En una entrevista exclusiva en los estudios de Urbana FM 92.7, el precandidato a Consejero Escolar de Todos por Las Flores Prof. Federico Dirazar resaltó los logros y proyectos en materia educativa en la ciudad. Aseguró que la educación local está en un camino positivo y esperanzador, con un enfoque serio y una articulación efectiva.
Dirazar elogió el respaldo tanto del Consejo Escolar como del municipio, subrayando la inauguración de 3 nuevas aulas en la Escuela Secundaria N° en el Barrio Traut, obra que fue ejecutada bajo la gestión del intendente Alberto Gelené.
El precandidato destacó que la calidad educativa no solo depende de buenos docentes, sino también de instalaciones adecuadas y personal auxiliar eficiente. Mencionó obras en el CFI, Escuela Normal y jardines que apuntan a mejorar estas condiciones.
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En relación a la construcción de la Escuela Secundaria 3, que se ubicará en la cancha auxiliar del CEF N° 6 en Avenida Carmen, indicó que el proyecto está aprobado y será especializada en educación física.
Dirazar hizo hincapié en el trabajo cohesionado del equipo del intendente Gelené en todas las áreas del ejecutivo, destacando la proyección de mejoras continuas.
En contraste con la oposición de Juntos por el Cambio, liderada por Federico Dorronsoro, Dirazar se diferenció al abordar un spot de campaña que resaltaba problemas en el gimnasio del CEF. Explicó que la campaña de Todos por las Flores se centra en fortalecer los avances y mostrar el trabajo en curso. Refutó las críticas infundadas, señalando que las intervenciones en el gimnasio se realizaron en respuesta a necesidades reales y que el proyecto de Alberto Gelené impulsó estas mejoras con rapidez y compromiso. Subrayó la colaboración entre ambas fuerzas políticas en esta iniciativa.
El Prof. Federico Dirazar manifestó su confianza en continuar contribuyendo al progreso educativo de la ciudad y a la consolidación de proyectos de alto impacto en beneficio de la comunidad.
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